Resultados: 2

Dando sentido ao ensino do Brinquedo Terapêutico: a vivência de estudantes de enfermagem

Barreto, Laura Maria Sene Carelli; Maia, Edmara Bazoni Soares; Depianti, Jéssica Renata Bastos; Melo, Luciana de Lione; Ohara, Conceição Vieira da Silva; Ribeiro, Circéa Amália.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 21 (2), 2017

Objetivo: Compreender o significado atribuído pelo graduando de enfermagem quanto ao ensino e à prática do Brinquedo Terapêutico (BT) no Curso de Graduação em Enfermagem. Métodos: Pesquisa qualitativa, realizada à luz do Interacionismo Simbólico. Participaram 17 estudantes de enfermagem de uma ...

Estudiantes de Enfermería, Juego e Implementos de Juego, Enfermería Pediátrica/educación, Investigación Cualitativa, Atención Integral de Salud

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Brinquedo terapêutico no preparo da criança para punção venosa ambulatorial: percepção dos pais e acompanhantes

Conceição, Caroline Monteiro; Ribeiro, Circéa Amalia; Borba, Regina Issuzu Hirooka de; Ohara, Conceição Vieira da Silva; Andrade, Paula Rosenberg de.

Esc. Anna Nery Rev. Enferm; 15 (2), 2011

Estudo descritivo qualitativo com o objetivo de compreender a percepção de pais e acompanhantes sobre o emprego do Brinquedo Terapêutico no preparo da criança para a punção venosa ambulatorial, realizado em um ambulatório da cidade de São Paulo. Os dados foram coletados por meio de entrevistas se...

Enfermería Pediátrica, Salud Infantil, Juego e Implementos de Juego, Atención Ambulatoria

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